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20/02/2018

Activité sensorielle : patouiller et transvaser des perles d'eau

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J'ai longtemps hésité avant de proposer cette activité aux filles.

D'abord, je me suis interrogée sur la composition de ces perles d'eau. Ce sont des perles gélatineuses, hydro-rétenteurs, bio-dégradables et non toxiques. Elles sont habituellement utilisées pour les compositions florales. Elles sont vendues à l'état déshydratées et ressemblent à des perles de rocailles. Il suffit de les laisser une heure dans de l'eau pour qu'elles se gorgent d'eau et se transforment en billes gélatineuses et bondissantes.

Comme la cadette (17 mois) a dépassé le stade oral et ne met plus tout ce qu'elle trouve à la bouche, j'ai décidé de tester.

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J'ai préparé un grand plateau à rebord (les perles ont tendance à bondir hors des récipients) avec plusieurs bols en plastique, différentes cuillères et, pour l'ainée (6 ans), une pince et des baguettes. Et je les ai laissé jouer avec les perles. 

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Elles ont transvasé, plongé leurs mains dans les perles, déplacer les perles avec les cuillères, tenter de les attraper à la pince (et parfois un peu écrasées)... 

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Ce qui plaît ? La texture est inhabituelle, ces perles sont colorées et translucides, ce qui joli à voir et aussi, c'est très amusant car les billes ont tendances à échapper des mains et rebondir.

Après quelques heures, les perles ont perdu un peu leur taille, je les ai simplement replonger dans l'eau. Et les playmobils ont plongé dedans comme dans une piscine à balles.

A refaire ! Avez-vous déjà testé cette activité ? Est-ce que vos enfants ont aimé ?

15/06/2017

Comme dans une petit mare, bébé joue avec la nature

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Avec la chaleur qui est arrivée ici, nous cherchons la fraicheur et cela passe notamment par des jeux d'eau. Bébé aime l'eau : les bains avec sa grande soeur et les séances de bébé nageur. Alors, je lui ai rempli un petit récipient d'eau pour y tremper les mains. J'ai pris la baignoire du poupon, mais une bassine ou un grand saladier feront aussi l'affaire. Et j'y ai ajouté des fleurs, des feuilles, une pomme de pin et plusieurs galets.... comme de petits trésors dans une mare.

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Elle a d'abord touché les fleurs, mais très vite elle a pêché les galets dans l'eau. Elle les a cogné l'un contre l'autre pour faire du bruit. Puis elle a bougé sa main dans l'eau pour éclabousser. Alors je lui ai montré qu'en laissant tomber le galet de haut, il plongeait dans l'eau avec un grand bruit et en nous arrosant. Et puis, je lui ai trempé les pieds dans l'eau histoire de se rafraichir.

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Un moment de découverte sensorielle à refaire pendant cette période chaude. Et c'était ma participation au rendez-vous L'enfant et la nature

 
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