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31/07/2017

Communiquer avec bébé en signant #2

L’aventure signer avec bébé continue. Bon, nous essayons de signer, elle pas encore. Mais comme elle maîtrise de mieux en mieux ses mains (elle tape dans les mains et fait aurevoir), je pense qu’elle ne devrait pas tarder à essayer de communiquer par geste avec nous. A moins qu’elle s y mette de retour à la crèche. Car comme je le disais précédemment, à la crèche, ils signent enfin les personnes formées pour le moment, mais cela fait partie du projet pédagogique.


C’est pourquoi, et parce que certains parents l’avaient demandé, la crèche de la cadette a organisé des ateliers de langue des signes pour les parents et les personnes travaillant à la crèche non encore familière avec ce mode de communication. Car finalement, les signes permettaient aux auxiliaires et éducatrices de la crèche de mieux comprendre les enfants. Mais les parents eux, étaient toujours aussi perplexes quant aux demandes de leurs enfants. Et un geste pris pour une extrait de la chanson "la fourmi m’a piqué la main" signifiait en fait "encore". Vous voyez, lorsque que l’on tape le bout des doigts dans la paume de l’autre main. 


Ce fût intense. Je pense bien que nous avons vu une centaine de signes (voire plus) en trois heures. Mais ce fût très intéressant. Après un peu d’historique, j’ai été très étonnée que la langue des signes ne soit reconnu que depuis peu ; nous avons attaqué les mots par thème. Le repas, le coucher, le jeu, les sentiments… Bien sûr, ce n’était pas possible de tout retenir. Chacun se concentrait sur les mots qui lui semblait important. Celui qui avait un bébé cascadeur retenait notamment tous les gestes pour prévenir du danger. Celui qui avait un bébé plus âgé voulait mieux comprendre les sentiments de son enfant. Quant à la directrice de la crèche, elle a très bien intégré les gestes "ranger" et "jouets"… allez savoir pourquoi ;)


Je me suis efforcé de penser aux situations du quotidien pour réfléchir aux gestes à faire au moment du coucher par exemple : changer, livre, doudou, sucette, dodo. Le but n’étant pas de tout signer, juste les mots clés. 

Alors, oui, j'avais déjà un livre pour apprendre les signes, mais ce n'est pas pareil en atelier. Les schémas d'un livre sont parfois interprétables de plusieurs façons (j'en parlais ici). Il n'est pas mentionné l'origine des gestes. Et cela aide beaucoup à les retenir. Maman se dit soit en tapant deux fois l'index sur l'arrête de son nez, rapport à l'instinct maternel ; ou avec un geste sous le sein, rapport à l'allaitement (la langue des signes n'étant pas universelle, il peut exister plusieurs signes pour un même mot). Autre exemple illustré par ma fille ainée (6 ans et très intéressée par ce mode de communication). Pour signer "maison", on représente un toit avec ses deux mains. Pour signer "école" ou "crèche", on représente une pente de toit avec une main, et les doigts de l'autre main bouge sous le toit pour symboliser les enfants.

 

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Et le langage oral dans tout ça ? Les études ont démontrés qu’apprendre le langage des signes ne freine pas l’apprentissage de la parole. Les enfants oublient les gestes, lorsqu’ils savent communiquer oralement. Cependant, il faut toujours parler aux enfants et les signes viennent en accompagnement (on parle bien sûr du cas des enfants sans handicap). C’est d’ailleurs pour ça que l’on ne signe pas tout.


Pour la suite, à la rentrée la cadette continuera à fréquenter la crèche et donc à voir des adultes et des bébés signer. Et nous participerons toutes les deux (l’ainée semble aussi intéressée) à cinq ateliers de langage des signes avec Valia à Kid & Sens. 


Quelques articles intéressants sur le sujet :

http://www.kid-sens.com/post/Communication-gestuelle

http://naitreetgrandir.com/blogue/2014/03/15/la-langage-d...

Et quelques vidéos :

https://www.youtube.com/watch?v=qigNQMKrhfE

https://www.youtube.com/watch?v=gl6rW_bp1KQ

N'hésitez pas à me parler de votre expérience.

22/07/2017

Jeu d'été pour bébé : eau chaude et eau froide

 

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Sans surprise, il fait toujours aussi chaud vers chez nous. Alors, les jeux d’eau sont bien appréciés. Après avoir proposé à la cadette de "pêcher" des galets dans une bassine d’eau (l’article est ici), je lui ai mis à disposition deux récipients d’eau pour jouer et comparer le chaud et le froid. Je crois bien que c’est sur le blog (très inspirant) de Maman K. que j’avais vu cette activité, mais mes excuses si je me trompe de source.

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Dans un récipient, j’ai mis de l’eau tiède, à peu près à la même température que l’eau du bain.

Dans un autre récipient, j’ai mis de l’eau froide réfrigérée et j’y ai ajouté des glaçons colorés.

Et j’ai posé les deux devant bébé (11 mois). J’ai volontairement collé les deux récipients pour qu’elle ait la possibilité de mettre une main dans l’eau froide, tandis que l’autre tremperait dans l’eau chaude.

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Bien sûr, en premier lieu, elle a été attirée par les glaçons en plastique colorés (bien qu’ayant déjà joué avec auparavant). Elle les a sortis de l’eau. Elle a joué avec. Je lui ai montré que cela faisait une sensation de froid si on touchait le pied, la main, le nez avec le glaçon. Elle a trempé les mains dans les deux bols. Elle a mis quelques glaçons dans l’eau chaude. Elle m’en a donné un. Et inévitablement, elle a retourné les récipients pour en renverser l’eau.

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15/06/2017

Comme dans une petit mare, bébé joue avec la nature

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Avec la chaleur qui est arrivée ici, nous cherchons la fraicheur et cela passe notamment par des jeux d'eau. Bébé aime l'eau : les bains avec sa grande soeur et les séances de bébé nageur. Alors, je lui ai rempli un petit récipient d'eau pour y tremper les mains. J'ai pris la baignoire du poupon, mais une bassine ou un grand saladier feront aussi l'affaire. Et j'y ai ajouté des fleurs, des feuilles, une pomme de pin et plusieurs galets.... comme de petits trésors dans une mare.

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Elle a d'abord touché les fleurs, mais très vite elle a pêché les galets dans l'eau. Elle les a cogné l'un contre l'autre pour faire du bruit. Puis elle a bougé sa main dans l'eau pour éclabousser. Alors je lui ai montré qu'en laissant tomber le galet de haut, il plongeait dans l'eau avec un grand bruit et en nous arrosant. Et puis, je lui ai trempé les pieds dans l'eau histoire de se rafraichir.

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Un moment de découverte sensorielle à refaire pendant cette période chaude. Et c'était ma participation au rendez-vous L'enfant et la nature

12/06/2017

Communiquer avec bébé en signant #1

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Communiquer avec bébé avec des mots, des gestes, des regards… Mais parfois on est complètement perdu face à ses pleurs car on n’arrive pas à savoir quel est son besoin, son problème, sa peine… C’est souvent le cas en ce moment quand la cadette a soif et que nous pensons, à tort, qu’elle est fatiguée. Alors qu’est-ce que ça serait bien si elle pouvait nous faire comprendre son besoin de boire de l’eau, avec un geste par exemple.

De plus en plus de parents s’aident du langage des signes pour communiquer avec bébé. Alors à la maison, nous avons décidé de nous y mettre, d’autant qu’à la crèche de bébé on signe aussi. Quand elle a eu 8 mois et comme elle essayait de s’exprimer (enfin, elle disait très bien non de la tête), nous nous y sommes intéressés. J’ai cherché des ateliers pour apprendre à signer avec bébé mais n’ai pas trouvé les dates et horaires qui me convenaient (Kid & Sens, Com'unique en Signes...). Alors nous avons commencé à apprendre doucement quelques signes faciles à l’aide d’un livre. Toute la famille s’y mise, y compris la grande sœur. Même si nous ne pensons pas toujours à signer en même temps que nous parlons, nous connaissons quelques mots : Maman, Papa, biberon, manger, dodo, caca, livre, crèche, encore...

Elle ne reproduit pas encore de signe, mais il paraît que cela prend du temps, qu’il faut répéter de nombreuses fois le signe. J’imagine aussi que c’est difficile à son âge de coordonner ses mains correctement. Et puis, nous allons nous y mettre plus sérieusement cet été car la crèche propose un atelier pour apprendre à signer avec bébé. Et comme, pour une fois, j’étais disponible, j’ai sauté sur l’occasion. J’ai hâte et ne manquerai pas de vous raconter.

Si vous avez signé avec bébé, votre expérience m’intéresse. A quel âge avez-vous commencé ? Quels mots avez-vous le plus utilisés ? A quel âge bébé a fait ses premiers signes ?

Et juste quelques mots pour vous parler du livre que nous utilisons.

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J'ai trouvé le livre Encore des éditions Monica Companys après avoir visité plusieurs sites parlant de LSF pour communiquer avec bébé. Je m'attendais à un livre grand format (peut-être par rapport au prix, environ 25 €), mais finalement son format livre de poche est bien pratique, pour l'emporter avec soi en balade ou en vacances. Au début de livre, il y a quelques explications sur comment signer, quand commencer... avec des témoignages de parents. Ensuite, il y a des thématiques sur le quotidien de l'enfant : bébé se lève, bébé mange, bébé joue... avec des signes et des comptines.

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Mais la partie du livre que nous utilisons est l'index des signes avec 140 signes (si j'ai bien compté ;) classés par ordre alphabétique. Les signes sont les mêmes que ceux présentés dans les thématiques et sont bien sûr en relation avec la vie de bébé. Un dessin montre le signe, des flèches indiquent le mouvement et un peu de texte précise comment réaliser le signe.

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Ce n'est pas toujours évident, il y a certains dessins qui peuvent être interprétés différemment par les membres de la famille. Et puis, il nous manque des signes dans le livre, comme piscine par exemple, que nous utiliserions en allant aux séances de bébés nageurs. Alors vivement l'atelier !

05/06/2017

Jeu bébé : découverte des objets de la salle de bain

Après les ustensiles de cuisine, j'ai laissé bébé jouer avec des accessoires de salle de bain. J'ai préparé un panier à trésors avec des objets ayant des textures différentes, de taille suffisamment grande et sans pièces détachables pour éviter les risques d'ingestion (même si je la surveillais). J'ai rassemblé donc dans ce panier une éponge, un thermomètre de bain, une lingette lavable, sa brosse à cheveux, un emballage de crème, un canard en plastique, un gant de toilette et un mouchoir en papier.

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Elle a commencé par jouer avec l'éponge. Puis, elle a attrapé l'emballage carton avant de porter à la bouche un canard en plastique. Certains objets l'ont moins intéressée comme le thermomètre ou le gant. Elle a l'habitude d'attraper la brosse sur sa table à langer, du coup elle avait moins d'attrait. Mais le clou de ce papier, c'était indéniablement le mouchoir en papier. Oui, ce n'est pas zéro déchet, mais qu'est-ce qu'elle a aimé déchirer ce mouchoir et jouer avec les petits morceaux. Et quand maman laisse tomber doucement ces petits morceaux au dessus de sa tête, c'est presque magique.

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Un petit moment de découverture sensorielle. Et je garde l'idée du mouchoir en papier pour occuper bébé, par exemple au restaurant lors des vacances d'été.

D'autres idées de panier de découverte ? 

 
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