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15/03/2016

Neige et montagne

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Cet hiver nous n’avons pas vu un seul flocon dans la campagne aixoise. Alors heureusement que les Alpes du Sud et les stations de ski ne sont qu’à deux heures de route. J’avais déjà partagé avec vous nos excusions à la neige et bien voici quelques-unes des activités que nous avons faites lors de nos deux séjours à la neige.

Et d'abord la montagne, ce sont les jolis paysages enneigés. On peut s'endormir avec un décor d'automne et se réveiller dans un paradis blanc. Mais une fois bien équipé, on peut  s'amuser dans la neige.

L’an dernier, ma fille découvrait les joies du ski avec nous. Mais difficile de lui expliquer comment faire le chasse-neige. Alors cette année, nous avons laissé faire les moniteurs de l’école de ski.

Direction le club des Piou-Piou pour apprendre à descendre, faire le chasse-neige, remonter la piste avec le fil et faire des virages et même prendre le tire-fesse pour descendre la piste verte. Bon, j’ai été un peu surprise de voir que pour la première descente (en pente très douce), la quinzaine d’enfants (débutants et entre 3 et 6 ans) devaient s’élancer tous ensemble sur la piste. Pas trop de carambolages, mais il fallait tout de même 4 personnes pour les aider régulièrement à se relever. Au bout du deux jours, le moniteur a annoncé à ma fille, toute fière, qu’elle pouvait rejoindre le groupe des plus grands et donc emprunter le fil au lieu du tapis roulant, et surtout descendre une plus grande piste en chasse-neige. Et lors du deuxième séjour, elle a carrément faire des virages sur la piste verte, après avoir emprunté le téléski. Elle était donc très contente d'avoir gagné deux médailles : Sifflote et Garolou. Et elle se languit l'an prochain de passer son Ourson.

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Qui dit neige, surtout lorsque la neige est fraiche, dit bonhomme de neige. Cette année, nous avons réalisé un bonhomme de neige plus grand qu'elle. La neige était tombée il y a peu et était parfaite pour réaliser deux énormes boules de neige. Et puis, n'ayant pas de carotte, nous sommes partis dans les sous-bois à la recherche de pomme de pin, mousse et petits cailloux pour finaliser le visage de ce bonhomme. Il n'a malheureusement pas résisté à quinze jours de température douce et avait disparu au séjour suivant.

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Mais le tipi-sapin construit lui aussi pendant les vacances était toujours en place. Non, nous n'avons pas massacré de futurs sapins de Noël ; les branches étaient déjà coupées et attendaient une nouvelle vie. Alors plutôt que de les brûler dans la cheminée, nous (les bucherons de la troupe) en avons fait une chouette cabane.

Et puis bien sûr, il y a les classiques batailles de boules de neige et descentes en luge.

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Les sorties à la neige sont maintenant terminées pour cette année et on va reprendre nos balades en forêt, et notamment, très bientôt la cueillette d'asperges sauvages.

C'était ma participation au rendez-vous L'enfant et la nature.

29/02/2016

Devine ce que je dessine dans ton dos !

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Vous avez déjà dû y jouer. Ce jeu qui consiste à écrire avec son doigt dans le dos de quelqu’un pour qu’il devine le mot. Voici une variante, plus simple, que l’on fait avec ma fille.

Pas de lettre, mais des dessins simplistes à choisir parmi 8 cartes. On pourrait laisser libre cours à son imagination, mais allez reconnaître une fusée-monstre à poils (c’est l’un de ses derniers dessins sur papier) !

Du coup, on a le soleil, la croix, la lune, le cœur, le carré, le triangle, la spirale et le rond à deviner. Et comme d’habitude, je partage le fichier des cartes avec vous. Vous n’avez plus qu’à imprimer, dessiner et deviner.

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Bon jeu !

26/02/2016

Le jeu pour dépasser ses peurs

Dernier article sur les cauchemars, et comme annoncé lundi, je vous parle d'un jeu ou plutôt d'un coffret d'activités pour enfants pour affronter et dépasser ses peurs.

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Je ne vais pas vous parler des 10 activités car ce qui m'intéressait c'était ce qui concernait les cauchemars et le sommeil. Et surtout, le coffret est pour les enfants entre 3 et 10 ans, du coup, certaines idées ne sont pas adaptées ou faisables avec ma fille de 4 ans.

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Nous avons donc testé le théâtre d'ombres pour jouer avec les personnages ou phénomènes qui font peur. Les marionnettes sont incluses (pour certaines activités, il faut du matériel non fourni) : le loup, le fantôme, la sorcière, le cambrioleur, l'orage et le monstre. L'occasion de lui dire que la plupart est imaginaire et n'existe pas. 

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Et puis, nous avons fait une séance de yoga de la nature pour nous détendre en fin de journée. Ce n'est pas la première fois que je fais du yoga avec ma fille, mais avec cette fiche, nous avons découvert de nouvelles postures (simples, bien sûr).

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Bilan de la semaine : des nuits calmes mis à part quelques pleurs un soir, mais vite calmés grâce à la brume à la fleur d'oranger. Avez-vous d'autres astuces pour limiter les cauchemars des enfants ?

16/02/2016

Charlotte Mason, l'enfant et la nature

Charlotte Mason est une enseignante anglaise qui a publié de nombreux ouvrages sur l'éduction à la fin du XIXe siècle. Elle est surtout connue pour ses écrits sur le homeschooling et le contact des enfants avec la nature. Et c'est ce deuxième sujet qui m'a intéressé. Quelques livres de Charlotte Mason commencent à être traduit en français, mais bien sûr pas celui qui m'intéressait : The Outdoor Life of Children. Du coup, je me suis lancée dans la lecture en VO.

Et je vais vous en résumer quelques principes (et les moderniser parfois, notamment quand je vous parle de photographie !) :

  • Chaque enfant de 0 à 6 ans devrait passer plusieurs heures par jour dehors 

Le but étant de prendre l'air, s'imprégner de la nature, de l'observer. Les balades en hiver étant aussi nécessaires que celles en été. Et c'est vrai que ce n'est pas toujours le cas. Combien de fois, quand il fait mauvais, ma fille passe la récréation devant un dessin animé. Ou lorsque nous rentrons à la maison après la journée d'école et de garderie, il est rare que nous profitions du jardin. Heureusement, le week-end, nous avons accès tout proche de chez nous à de nombreuses forêts, au littoral méditérranéen, ou un peu plus loin, à la montagne.

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  • Il faut sélectionner des habits adaptés

Et notamment en hiver. On choisit donc des baskets ou bottes de pluie selon la météo, un pantalon confortable et costaud pour crapahuter dans la nature, grimper sur les rochers... bref des tenues qui ne craignent pas les taches. Le classique K-Way qui se range dans sa poche et s'accroche autour de la taille fait partie des indispensables.

  • Lors des sorties, l'enfant peut compléter un journal de la nature

Ceci concerne les enfants un peu plus grands. Le journal de la nature permet aux enfants de ne pas rester simplement passifs pendant les balades, mais vraiment d'explorer la nature. Dans ce cahier, les enfants peuvent y coller des feuilles, fleurs, plumes ; y dessiner ce qu'ils voient dans la nature ; prendre des notes de ce qu'ils observent ; ou y coller des photos. En plus de garder une trace de leurs sorties, cela les incite à se documenter et stimule la créativité. A la maison, nous avons un panier à trésors, pour le cahier je lui proposerai d'en créer un lorsqu'elle aura 5 ans et pourra l'illustrer toute seule.

  • L'observation de la nature au fil des saisons

Charlotte Mason suggère d'observer un arbre pendant toute une année. J'aime beaucoup cette idée qui permet de distinguer les saisons et leur influence sur la nature. On peut choisir un arbre (hors conifère) tout près de sa maison ou alors en forêt ce qui incite à y faire des balades régulières.

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  •  Il faut encourager les enfants à observer les animaux

Pour les citadins, il existe de nombreux zoos et ferme pour voir des animaux. Mais il suffit aussi parfois d'aller dans un parc en ville pour apercevoir insectes et oiseaux. Et il existe plusieurs modèles de loupes pour enfants pour les voir mieux. Tous les enfants aiment les animaux. Dernièrement, nous avons découvert une chauve-souris dans l'abri à bois. Ma fille a pu la caresser. Elle l'a trouvé si mignonne, endormie et suspendue la tête en bas, qu'elle voulait lui faire un bisou. En forêt, on peut aussi s'amuser à suivre et reconnaître les traces laissées par les animaux.

  • L'importance de parler moins

Le but de ces sorties et balades n'est pas d'en faire une leçon de biologie. Il faut laisser l'enfant observer et ne répondre qu'à ses questions. Bien sûr, on peut parfois lui faire remarquer quelque chose de particulier. 

  • Et tout simplement, l'enfant a besoin de prendre l'air

Respirer, s'oxygéner, prendre la lumière (la fameuse vitamine D)...

J'espère vous avoir donner envie de passer plus de temps dans la nature, et si vous voulez en apprendre plus, vous pouvez lire The Outdoor Life of Children de Charlotte Mason.

charlotte mason,nature

C'était ma participation au rendez-vous L'enfant et la nature.

08/02/2016

Fabriquer un jeu de morpion pour le bain

Voici un nouveau jeu fabriqué à la maison pour s'amuser à l'heure du bain. 

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Pour faire la même chose, il vous faut :

  • Trois éponges plates de différentes couleurs
  • Une paire de ciseaux ou un cutter
  • Un feutre
  • Une règle

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Pour la grille du jeu, j'ai tracé neuf cases de 5 x 4 cm avant de les évider.

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Pour les jetons, j'ai découpé cinq carrés de 3 x 3 cm. Et pour les cinq ronds, j'ai utilisé l'intérieur d'un rouleau de masking tape comme gabarit.

Une fois le jeu réalisé, il faut bien rincer les morceaux d'éponges qui sont parfois imprégnés de produit.

Et voilà, la partie peut commencer. La grille et les jetons, une fois mouillés, se fixent sur la paroi de la baignoire. Le jeu du morpion a détrôné pour le moment tous les autres jeux de bain.

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D'autres idées de bricolages avec des éponges plates ?

 
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